Cánepa: "Haremos el máximo esfuerzo para poder llegar a un buen acuerdo"

Hoy se concretó el segundo día de negociaciones paritarias entre el Gobierno provincial y representantes gremiales docentes. Ambas partes mostraron predisposición para que se llegue a un acuerdo cuanto antes y los salarios le ganen a la inflación. También se discuten otros ítems como por ejemplo la carrera docente y titularizaciones.

Por el lado del Ejecutivo se sentaron a la mesa de negociaciones los ministros de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Matías Cánepa, y el de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur. En tanto que siete gremios se vieron representados en el segundo día de paritarias: ADP (Asociación Docente Provincial), AMET (Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica), ATE (Asociación de Trabajadores del Estado), SADOP (Sindicato Argentino de Docentes Particulares), SITEPSA (Sindicato de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Salta), UDA (Unión de Docentes Argentinos) y UPCN (Unión del Personal Civil de la Nación).

En palabras de Cánepa: "La provincia hará su máximo esfuerzo para poder llegar a un buen acuerdo. Así lo hicimos el año pasado con una de las mejores paritarias del país y eso es lo que queremos hacer ahora. Por supuesto que tenemos límites fiscales. El Estado destina un porcentaje importante de su presupuesto a salario y estos incrementos impactan en este presupuesto, pero se hará el esfuerzo para cumplir con el objetivo que el salario de gane a la inflación".

"Estamos en el camino de buscar los consensos con las cosas razonables, con las que entendemos que si se puede avanzar y con el horizonte que el salario le gane a la inflación", agregó.

En cuanto a si es posible cerrar hoy con las negociaciones, Cánepa aseguró que se va a trabajar todo el tiempo que sea necesario y "si no terminamos hoy, será mañana. Haremos todo el esfuerzo para encontrar un acuerdo en el menor tiempo posible".

Por su parte, Dib Ashur indicó: "Estamos escuchando las distintas propuestas de cada uno de los sectores y estamos planteando las nuestras. La definición principal es que la inflación esté por debajo de esta negociación, es decir que el salario esté por encima. Tenemos de referencia la paritaria nacional, estamos viendo el tema de la carrera docente, titularizaciones, de los concursos, algunos códigos de la grilla que tienen impacto económico, cobertura de cargo. Temas que hacen a la naturaleza del sistema educativo que tienen un impacto económico. Estamos confiados en que vamos a hacer una buena propuesta, conocemos el sistema y a los docentes. Tenemos un este dialogo abierto a cada una de las cuestiones que son de interés de los trabajadores de la educación".