Capacitaron a más de 500 estudiantes salteños por bullying, grooming y violencia escolar

En un contexto donde los conflictos entre jóvenes y el uso de redes sociales generan cada vez más preocupación, el Gobierno provincial llevó adelante una serie de capacitaciones que alcanzaron a más de 560 alumnos de distintas instituciones educativas de Salta.

De acuerdo a lo publicado por el medio Aries Online, las jornadas estuvieron a cargo de la Dirección General de Abordaje y Prevención Territorial, dependiente de la Secretaría de Seguridad, junto a operadores comunitarios. El objetivo fue claro: brindar herramientas concretas para detectar, prevenir y actuar frente a problemáticas sociales que atraviesan a los chicos en la actualidad.

Uno de los focos estuvo puesto en Vaqueros, donde estudiantes de 6° y 7° grado de la Escuela N° 4640 "Camino del Inca" participaron de charlas sobre bullying y grooming. Allí se trabajó en cómo identificar situaciones de riesgo y qué hacer ante estos casos.

En la ciudad de Salta, las actividades también llegaron al colegio "Divina Misericordia", donde alumnos de 1° a 3° año reflexionaron sobre la convivencia, el respeto y el uso responsable de las redes sociales. Docentes y capacitadores hicieron hincapié en la importancia de actuar a tiempo frente a situaciones de violencia escolar.

Por su parte, en el colegio secundario N° 5092 "Polivalente de Arte", en barrio El Huaico, se desarrollaron talleres más dinámicos con estudiantes de 1° y 2° año. Hubo análisis de casos, videos reflexivos y espacios de intercambio sobre consecuencias legales, conflictos entre pares y herramientas de prevención.

Desde el área remarcaron que estas iniciativas buscan fortalecer el vínculo entre los jóvenes, la escuela y las instituciones, en un momento donde los casos de acoso, violencia y delitos digitales vienen en aumento en todo el país.

Las capacitaciones estuvieron a cargo de los instructores Cristian Saravia y Cristina Menacho, junto a las operadoras comunitarias Noelia Díaz y Sabrina Peloc, quienes trabajaron directamente con los estudiantes en territorio.