Salta implementará educación emocional en las aulas: buscan frenar la violencia escolar

La Cámara de Senadores de Salta aprobó un proyecto de ley que propone incorporar la educación socioemocional en todos los niveles educativos de la provincia.

La iniciativa apunta a trabajar de manera transversal contenidos vinculados a la gestión de emociones, la empatía, la convivencia y la resolución pacífica de conflictos dentro de las aulas.

La senadora por Anta, Alejandra Navarro, explicó que el objetivo es "fortalecer las capacidades emocionales y vinculares" de los estudiantes frente a los cambios sociales que atraviesan actualmente las familias y las escuelas.

Según detalló la legisladora, hoy los establecimientos educativos ya no cumplen únicamente una función académica, sino que también tienen un rol clave en la formación integral de niños, niñas y adolescentes.

Qué busca la nueva ley

El proyecto contempla herramientas para que alumnos y docentes puedan:

• Gestionar emociones
• Mejorar la convivencia escolar
• Resolver conflictos sin violencia
• Fortalecer la empatía
• Afrontar situaciones de estrés
• Construir vínculos saludables
  
  

"Es brindar herramientas para fortalecer la convivencia, la empatía y la resolución pacífica de conflictos", sostuvo Navarro durante el tratamiento legislativo.

Además, la senadora remarcó que la educación socioemocional se transformó en una necesidad concreta dentro de la comunidad educativa, especialmente por el impacto que tienen hoy la violencia, la salud mental y los conflictos familiares en las escuelas.

Habrá una comisión técnica

La ley también prevé la creación de una Comisión Técnica integrada por especialistas, encargada de definir criterios pedagógicos, científicos y metodológicos para aplicar los contenidos en las instituciones educativas.

Desde el Senado señalaron que la intención es avanzar con una política educativa "estratégica e inclusiva", enfocada en mejorar el bienestar emocional de los estudiantes salteños.